1. AP 시험이란 무엇인가? 한국으로 대학진학을 생각하는 고등학생이 되면 준비할 것이 많아진다. 그것은 대학에서 학생을 선발하는 평가서류가 직접 적용되는 시기이기 때문이다. 그러다 보니 무엇을? AP가 현재 의미있는 이유는 지금 시험과목을 선택해서 시험 접수를 해 두어야하기 때문이다. 어느 정도의 성적을 갖추어야할까? 하는 고민을 하게 되고 또한 준비를 시작해야 한다. 여기서는 이런 대학입시 평가서류에서 AP는 어떤 과목을 어떻게 선택해야할까에 대해서 살펴보고자 한다. AP(Advanced Placement) 시험을 소개하자면 원래 미국 대학학점을 선취할 수 있는 대학과정 인증 시험이다. 고등학생들에게는 고급 교과과정으로 미국 대학으로 진학할 경우 학점 선취를 통해 학업기간을 단축하고 학비를 절감할 수 있는 장점이 있다. 이는 비교적 어려운 시험으로 알려져 있으며 한국 상위권 대학에서는 …
Read More »베트남 한국건설사 협회 (KCCA) 호치민시한국국제학교에 건축기금 1억동 쾌척
호치민시한국국제학교(교장 손성호)는 2024. 9. 16.(월) 본교 반얀트리홀(발전기금 명예의 전당)에서 베트남 한국건설사 협회로부터 1억동의 건축기금을 기부 받아 전달식을 진행하였다. 1996년 출범한 베트남 한국건설사 협회는 건설 관련 업종의 56개 회사가 가입되어 있으며 주로 호치민을 중심으로 활동하고 있다. 건설 관련 이슈를 다루는 세미나를 개최하고, 여러 장학 사업을 하는 동시에 CSR(기업의 사회적 책임) 사업도 펼치고 있다. 특히 2023년 1월 취임한 이순혁 회장은 호치민시한국국제학교 신관 건축을 위한 건축추진위원회 위원으로 2년째 활동 중이다. 이날 행사에 참석한 이순혁 회장은 “호치민시한국국제학교는 베트남 재외 한국 자녀들에게 양질의 교육을 제공하는 중요한 역할을 하고 있습니다.”며 “한국 교민 자녀들 누구나 한국학교에 입학할 수 있고, 재학 중인 학생들 또한 좋은 시설에서 공부할 수 …
Read More »호찌민 국제학교 ISHCMC, 개교 31주년 맞아 새 학기 맞이 행사 성황
‘포용성’ 새 핵심 가치로 추가… 다양한 프로그램으로 학생·학부모 환영 호찌민 국제학교 ISHCMC(International School Ho Chi Minh City)가 개교 31주년을 맞아 새 학기 맞이 행사를 성황리에 마쳤다. ISHCMC는 이번 행사를 통해 신입생과 재학생 가족들을 환영하고, 새 학년도의 풍성한 학습 경험과 기회를 소개했다. 유치원부터 12학년까지 전 학년에 걸쳐 새로운 학생들을 맞이했으며, 캠퍼스는 학교 시설을 둘러보는 가족들로 활기가 넘쳤다. 방문객들은 학생들의 공연을 관람하고 학교 지도부와 교사, 학생 대사들과 만나는 시간을 가졌다. 올해 ISHCMC는 기존의 호기심, 성취, 회복력, 공감에 더해 ‘포용성’을 새로운 핵심 가치로 추가했다. 이는 모든 학생과 가족을 위한 환영하는 환경 조성에 대한 학교의 의지를 반영한 것이다. 학부모와 학생들을 위한 정보 세션과 워크숍도 …
Read More »KIS, 2024년 2학기 호치민시토요한글학교 개강, 유치부 증설 운영
– 한글학교 403명·교민강좌 150명 등록…전학기 대비 학생 10% 증가 – 유치부 수요 대응 위해 1개반 증설, 9월 14일 추석 놀이 마당 개최 호치민시한국국제학교가 운영하는 호치민시토요한글학교가 2024년 2학기 운영을 시작했다. 호치민시토요한글학교(교장 손성호)는 지난 8월 17일 어린이 대상 과정인 토요한글학교 개강에 이어, 9월 7일 성인 대상 과정인 교민문화강좌의 수업을 시작했다. 2024년 2학기는 어린이 403명, 성인 150명이 등록해 총 553명이 등록했다. 이는 전 학기에 비해 10% 증가한 수치다. 호치민시토요한글학교는 증가하는 유치부 어린이의 수요에 대응하기 위해 2024년 2학기 유치부를 2개 반에서 3개 반으로 1개 반 증설했다. 이로 인해 전학기보다 30명 많은 54명의 어린이가 2학기부터 토요한글학교에 다닐 수 있게 됐다. 호치민시토요한글학교 손성호 교장은 “2024년 2학기는 …
Read More »KIS에 장애학생과 함께 하는‘교내 카페’개소
– 바리스타 꿈을 현실로… 장애 학생의‘희망의 공간’ – KIS, 장애 학생 직업 교육을 위한 교내 카페 신설 – 제10기 한국국제학교 이사회, 커피머신 등 카페 기자재 기부 동참 작지만, 호치민시에서 가장 특별한 카페가 호치민시한국국제학교 안에 있다. 호치민시한국국제학교가 장애 학생들의 직업 교육을 위한 교내 카페를 신설하고 9월부터 본격적인 운영을 시작한다. 교내 카페는 바리스타를 꿈꾸는 장애 학생에게 직업 교육과 실습 기회를 제공하고, 장애에 대한 인식을 개선하는 문화 공간으로 활용될 예정이다. 중등 특수학급 학생들은 앞으로 직업 교육을 통해 커피 내리기, 주문, 계산, 배달 등 카페에서의 다양한 역할을 익히게 된다. 호치민시한국국제학교는 통합교육지원실이라는 이름으로 초등과 중등에 각각 1개의 특수학급을 운영하고 있다. 특수학급은 장애로 인해 특수교육 대상자로 …
Read More »제8회 KIS 오케스트라 정기연주회 개최
KIS의 신세계를 고품격 선율로 열다! 호치민시한국국제학교(교장 손성호)는 지난 9월 13, 14일(금, 토) 이틀에 걸쳐 올해로 여덟번째를 맞이한 KIS 중등 오케스트라 정기연주회 『KIS_신세계로부터』를 성황리에 개최했다. 이번 연주회를 축하하고 격려하기 위해 제11대 최은호 이사장 및 10기 이사진을 비롯한 여러 학부모회 임원진이 가온홀을 가득 채웠다. 특히 그동안 학교 발전을 위해 많은 지원을 아끼지 않았던 단체 및 후원인들과 자랑스러운 동문 하리원 등이 자리를 빛내 주었다. 연주에 앞서 최은호 이사장은 “오케스트라 정기 연주회는 교민 사회 내에서도 손꼽히는 연주회이자 교민 문화행사로 자리매김 했다. 우리 학교를 위해 물심양면으로 도와주신 교민 여러분과 바쁘신 일정 가운데 참석해주신 학교발전기금 기부자들에게 감사를 표한다.”는 축사를 전하고 오케스트라 공연의 시작부터 끝까지 자리를 지키며 …
Read More »흥미로운 교육의 역사
교육은 인간 사회의 기초를 이루는 가장 중요한 요소입니다. 개인의 지식과 능력을 개발하는 교육은, 단순한 학습의 차원을 넘어 사회적, 경제적 발전을 이끄는 원동력으로 작용해 왔습니다. 인류 역사를 통틀어 교육은 세대 간 지식을 전수하고, 새로운 아이디어를 탐구하며, 사회적 변화를 추동하는 중요한 역할을 해왔습니다. 교육을 통해 인간은 문명을 구축하고, 지속 가능한 발전을 이루며, 더욱 공평하고 정의로운 사회를 만드는 데 기여했습니다. 이 기사는 인류 문명의 발전과 함께 교육 제도가 어떻게 시작되고 발전해 왔는지에 대한 포괄적인 탐구를 제공합니다. 교육의 기원부터 현대에 이르기까지의 주요 변화를 살펴보고, 세계 여러 나라에서 공교육 제도가 어떻게 형성되고 발전했는지에 대한 심층적인 분석을 제시할 것입니다. 또한, 현재의 교육 트렌드와 미래의 교육 전망에 …
Read More »Parents Coaching- 아이들의 발달에 미치는 부모의 성향과 태도
자녀를 양육하며 어느새 돌아보니 우리 아이가 듬직한 청소년으로 잘 자라 있어서 고마울 때가 있죠. 하지만 청소년 시기에도 아이들은 여전히 발달의 과정 가운데 있습니다. 아이를 양육하며 맞부딪치는 어려움을 혼자 헤쳐 나가는 것이 참 어려울 때가 많습니다. 특히 베트남이라는 낯 설은 환경속에 자녀를 양육한다는 것은 더욱 어려운 환경일 수 있습니다. 이런 어려움을 누구보다도 잘 알고 있는 세아이의 엄마이자 함께 살아가며 고민하는 심리치료사로써 부모님들을 응원하며 기꺼이 부모님들을 향한 도움을 손길이 되어 드리길 바랍니다. 상담 센터의 문을 두드리기 조심스러우셨던 분들께 씬짜오베트남 지면을 통하여 소통하길 원하며 내 아이를 향한 마음으로 진솔하게 글로 풀어 가보려 합니다. 아이들의 발달의 과정은 참 신기하고 놀랍습니다. 처음 태어나 고개도 제대로 …
Read More »교육칼럼-베트남에서 글로벌 인재로 키우기
서론: 글로벌 시대 교민 부모의 고민 베트남에 거주하는 한국 교민 부모들에게 “우리 아이를 어떻게 키워야 할까?” 라는 질문은 더욱 복잡한 의미를 갖습니다. 급속도로 발전하는 베트남의 경제와 더불어 변화하는 글로벌 환경 속에서, 우리 아이들은 특별한 기회와 도전에 직면해 있습니다. 최근 통계에 따르면, 베트남 내 한국 교민 수는 꾸준히 증가하여 2023년 기준 약 20만 명에 이르렀습니다. 이 중 상당수가 자녀 교육에 대한 고민을 안고 있습니다. 한국의 교육 시스템과는 다른 환경, 다양한 문화의 공존, 그리고 빠르게 변화하는 글로벌 트렌드 속에서 우리 아이들을 어떻게 준비시켜야 할까요? 이 글에서는 베트남에서 자녀를 키우는 한국 교민 부모들이 직면한 unique한 상황을 고려하며, 글로벌 인재로 성장할 수 있는 교육 …
Read More »School Club: “미드영어” 동아리
– 드라마로 배우는 영어 회화의 현장 – 왠만한 영어학원보다 뛰어난 수업 – 공부를 위한 교민주부들의 모임 해외에서 생활하는 이들, 특히 주부들이 겪는 가장 큰 어려움은 한국에서보다 넉넉한 시간을 어떻게 관리하는가 하는 것이고, 두번째는 이국에서의 커뮤니케이션을 위한 언어 학습이다.베트남이니 베트남어를 공부하는 것도 좋겠지만 베트남을 떠나도 효용도가 있는 만국어 영어를 공부하는 게 더 좋겠다는 생각이 든다. 영어는 세상을 넓히는 주요 요소 중 하나로, 영어 실력이 향상되면 시야가 넓어지고 이국에서의 불안감도 줄어들고 대인관계도 확장된다. 이런 기대로 영어를 공부하고자 하는 주부들이 적지 않다. 스마트폰 시대에서의 자율 학습은 대부분 혼자서 온라인이나 유튜브를 통해 이루어지지만 혼자서 하는 자율 학습은 지속적인 동기부여가 힘들다는 점에서 난점이 있다. 이런 …
Read More »스터디 칼럼-AI시대를 맞이한 초중고 영어교육의 방향
코로나 이전 시기만해도 영어 번역 기어를 사용할 경우 한국어를 일본어로 번역하는 경우 보다 한글로 의미하는 정확한 전환이 되지 않는 부분이 많아서 완전히 번역기를 의존해서 영어문서나 서류등을 작성하기가 쉽지 않았다. 그런데 최근 한 두해 동안, 구글 번역기, 네이버 파파고 등의 주사용되는 번역기능의 앱들이 급 진화되고 심지어 네이버 스마트보드와 같은 기존의 모든 스마트폰의 문자기능을 실시간으로 전환시켜 주는 훌륭한 앱들의 출현과 함께 외국어 때문에 일상에서 겪는 어려움은 거의 사라진 것 같다. 베트남어를 전혀 하지 못하는 필자의 경우도 베트남 직원들과 베트남어로 자유롭게 톡을 주고 받고 있으며 직원회의를 할때도 주요한 내용을 실시간 음성번역기를 사용해서 어려움없이 업무가 진행되고 있다. 25년간 영어에 올 인하여 공부하고 일해 온 …
Read More »에듀 인터뷰-ELIS 국제유치원
자신에 대해서 간단히 소개해 해주 시겠어요? 저는 20년 동안 국제학교에서 일했습니다. 운영이사와 유치원 원장 경력을 살려 올해 4월 ELIS가 오픈하면서 ELIS에 합류하게 되었습니다. ELIS의 체계적인 커리큘럼이 마음에 들었고, 아이들의 잠재력을 탐색하고 발견한다는 컨셉이 제 교육 철학과 잘 맞았습니다. 저희 딸도 ELIS 유치원에 다니고 있는데, 원장으로서 도 학부모로서 도 ELIS 교육에 매우 만족하고 있습니다. 체계적인 커리큘럼에 대해 말씀해 주셨는데, 유치원의 커리큘럼이 많이 다른 가요? 유치원을 알아보는 학부모들 중에는 학교 이름만 믿고 선택하는 경우가 많습니다. 국제학교에 부속되어 있으니 커리큘럼을 따로 살펴보지 않는 경우도 있죠. 하지만 놀랍게도 교육 목표에 맞춰 커리큘럼이 설계되고, 이에 부합하는 프로그램을 갖춘 유치원은 그렇게 많지 않습니다. 그러나 ELIS는 주제통합교육을 …
Read More »교육정보-2025~2026학년도 변화에 대한 준비는 어떻게 해야 할까?
재외국민특별전형의 내년도 3월 입학자들에 대한 원서접수가 지난 7월 8일부터 12일까지 이루어 졌다. 지금은 필답고사와 면접고사 전형이 한참 진행중에 있다. 서류전형을 실시하는 대학들은 한참 서류평가 중에 있고 8월 말경이 되면 주요 대학들의 합격자 발표가 있게 된다. 이러한 시기에 이번에 대학별 원서접수 동향을 살펴 학생들의 지원경향과 그 특징을 파악하고 이를 바탕으로 내년도 입시 준비를 어떻게 해야 할 것인가?를 알아보는 것은 특례입시를 준비하는 학생들과 학부모들에게는 중요한 지침이 될 것 같다. 2025학년도 특례입시 지원자 변화 3년 특례자 ~ 서류전형 지원자 증가 뚜렷! 면접과 필답전형 지원자는 감소 추세 올해 3년 특례자들의 지원자 경향의 특징 중 하나가 서류전형 지원자들이 늘어난 반면 필답전형과 면접 전형은 감소하였다. …
Read More »에듀 동아리
자기 개발을 원하는 회원들의 배움 공유의 장 해외에서 생활하는 이들이 겪는 가장 큰 어려움 중 하나는 고립감이다. 낯선 환경에서 느끼는 불안감은 대인 관계를 축소시키고, 활동 반경을 좁히는 결과를 초래한다. 이러한 상황에서 많은 해외 거주자들이 책을 통해 위안을 찾고 있다. 24시간 정보 접근이 가능한 디지털 시대에도 책의 가치는 여전히 높다. 책은 단순한 정보 전달을 넘어 맥락이 있는 종합적인 지식을 제공하며, 고립된 일상 속에서도 외부 세계와의 정신적 교감을 가능케 한다. 배움 공유의 무대를 열다 이러한 배경에서 해외 거주자들을 위한 독서 모임이 주목받고 있다. 최근 방문한 독서 모임 ‘산책’은 책을 매개로 고립감을 극복하고 일상의 한계를 넘고자 하는 이들의 모임이다. 이 모임은 단순한 독서 …
Read More »스터디 칼럼
평생 학교 다니며 영어를 공부했는데 영어로 말을 못하는 대부분의 한국의 부모님들에게는 영어회화, 영어로 유창하게 말을 하는 자녀를 기대하는 것만큼 더 큰 자기확인은 없을 것이다. 구세대들 보다 요즘의 자녀들은 유아기부터 영어교육에 힘을 내며 10년이상 일찍 영어에 입문을 하고 교육방법도 많이 발전하여 그야말로 벙어리신세의 영어교육은 이미 탈피 하였지만 주변을 돌아보면 아직 한국인에게 영어로 말하기는 높은 산과 같이 느껴지는 것이 사실이다. 한국 학생들의 영어 회화 능력에 대한 데이터는 다양한 평가와 지수를 통해 측정되고 있는데 2023년 EF 영어 능력 지수(EF EPI)에 따르면, 한국은 100개 국가 중 37위로, 아시아 25개국 중 6위에 해당한다. 한국 학생들의 영어 능력은 중간 수준으로 평가되고 있긴 하지만, 아시아의 경제수준을 고려하고 …
Read More »2024학년도 제2회 KIS 스타트업 공모전 실시
34팀으로 구성된 총 136명의 학생들이 참여해 선의의 경쟁 펼쳐 호치민시한국국제학교(교장 손성호)는 지난 6월 18일(화), 베트남중남부상공인연합회(이하 KOCHARM)가 후원하는 제2회 스타트업 2차 본선을 끝으로 8주간 이어진 긴 여정을 성황리에 마무리했다. 지난 4월 25일부터 모집을 시작한 이번 공모전은 교사 심사위원으로 구성된 1차 본선과 실제 회사를 경영하는 기업가들이 심사위원으로 참가하는 2차 본선에 이르기까지 학생과 교사 모두가 정성과 열정으로 함께 뭉쳤다. 고등 10·11학년을 대상으로 진행된 이번 공모전에는 34개 팀, 총 136명이 참가해 고등학생들의 아이디어라고는 믿을 수 없을 정도로 높은 수준의 독창적이면서도 실제적인 창업 아이디어와 열정 가득한 패기가 발현되어 날로 성장하고 있는 학생들의 모습을 직접 확인할 수 있는 의미 있는 시간이 되었다. 이번 공모전에서 최우수상의 영예는 …
Read More »KGS 고등 2회, 초중등 3회 졸업식 거행!
KGS 국제학교(교장 정영오)의 2024년 6월 13일(목)에 고등 2회, 초중등 3회 졸업식이 학교 5층 컨퍼런스룸에서 거행되었다. 지난 2021년 6월에 개교하여 3년이 지난 KGS 호치민은 중고등 과정 3년을 온전히 마친 첫 졸업생이라는 점에서 의미가 있다. 이번 졸업식에는 6학년 13명, 9학년 17명, 12학년 13명 총 43명의 학생이 빛나는 영광의 졸업장을 받았다. 이날 졸업식에는 KGS 설립자인 DNT 김지은 대표를 비롯하여 KGS 김원균 이사장, 호치민총영사관 김미연 교육 영사, 손인선 호치민 한인회장, 민주평통 신동민 회장, 아시아 한상 김정민 회장, 베트남 남부 NGO 협의회 홍승표 회장, 호치민 한인여성회 이영숙 회장, 한베가족협회 윤영석 회장, 신한은행 박성진 지점장 그리고 학교 학부모대표단 강정림 회장 등이 축하를 위해 자리를 함께하였다. 졸업식은 …
Read More »영어로 글쓰기, Writing 어떻게 가르쳐야 하나 ?
현대 글로벌 사회에서 영어 능력은 중요한 경쟁력 중 하나로 자리잡고 있다. 특히 영어 쓰기 능력은 학업과 직업적인 성공에 중요한 역할을 한다. 그러나 한국의 초중고 학생들이 가장 서투른 영어의 분야가 쓰기이다. 이러한 문제를 해결하기 위해 다음과 같은 교육 방안을 제안한다. 통합적 접근법의 활용 통합적 접근법은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 네 가지 영어 능력을 균형 있게 개발하는 것을 목표로 한다. 이러한 접근법을 통해 학생들은 다양한 언어적 경험을 쌓으며 자연스럽게 쓰기 능력을 향상시킬 수 있다. 예를 들어, 학생들이 읽은 글에 대해 자신의 생각을 쓰도록 하는 활동을 통해 읽기와 쓰기를 동시에 연습할 수 있다. 또한, 토론 후 의견을 정리하여 글로 작성하게 함으로써 말하기와 쓰기를 …
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