베트남(Vietnam)은 고등교육의 국제화에서 의미 있는 진전을 이뤄왔다. 400개 이상의 공동 교육 프로그램과 늘어나는 국제학생 수로 인해, 국경을 넘는 교육(Transnational Education, TNE)은 베트남의 고등교육 지형을 특징짓는 요소가 되었다. “베트남은 글로벌 교육의 수혜자에서 글로벌 지식 생태계를 함께 만들어가는 공동 창출자로 이동하고 있습니다.”라고 RMIT 베트남 학생처장인 부교수 셍 키앗 콕은 말했다. 2030년까지의 교육발전전략(2045년 비전 포함)과 같은 정부 정책은 이러한 야심을 반영하며, 국제적 교육과정 설계, 연구 협력, 글로벌 학위 인정에 초점을 맞추고 있다. 그럼에도 과제는 남아 있다. 내부적으로는 관료주의적 절차와 낡은 인프라가 혁신을 더디게 한다. 외부적으로는 세계화와 여행에 대한 인식 변화가 학생 이동성과 인재 흐름에 영향을 줄 수 있다. 베트남(Vietnam)은 400개 이상의 공동 교육 …
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