2025-2026 학년도에 퀑짼 지역의 동푸 초등학교는 7명의 교사가 부족한 상황이다. 지역 내 인구 증가와 학급 증설의 필요성에도 불구하고 교사 수는 증가하지 않고 있는 실정이다.
동푸 초등학교의 부이 티 탄 트록 교장은 ‘정보통신, 영어 및 기타 특수 과목의 교사 부족이 수업의 질에 영향을 미치고 있다’면서, 전문성을 갖춘 교사의 모집이 지연되고 있다고 전했다. 그녀는 ‘주 정부가 충분한 교사 정원을 배치하고 오랜 경력을 가진 계약직 교사들에 대한 우선 정책을 마련해줄 것을 바란다’는 의견을 밝혔다.
퀑짼 교육청의 자료에 따르면, 2025년 교육부 기준으로 전체 28,950개의 직위가 지정되어 있지만 3,300명 이상의 교사가 부족하며 그 중 2,159개는 교사 자리다. 교사 부족은 유치원과 초등학교에서 각각 379명과 1,068명이, 중학교와 고등학교에서는 각각 1,207명과 508명에 달한다.
교육 분야에서 10% 이상 부족한 상황에서도 퀑짼은 기획된 정원 감축을 추진해야 한다는 모순에 직면해 있다. 특히 2026년까지 999개의 직위를 줄여야 하며, 이는 교육 기관에 장기적 과부하를 초래할 위험이 있다.
동호이 자치구의 팜 티 한 당 위원은 현재 956개의 교육 직위가 할당되어 있으나 여전히 100명이 부족하다고 말했다. 그녀는 ‘학교들이 학급을 추가해야 하지만 정원은 지속적으로 줄어드는데, 이는 교육 품질에 심각한 영향을 미칠 것’이라고 말했다.
행정 구역 내의 동하 자치구에서도 18개의 학교에서 572개의 정원이 지정되어 있으나 교육부 기준에 미치지 못하고 있다. 이 지역의 교사 부족 또한 학생 수에 따라 불가피한 상황이다.
한편, 퀑짼 의회의 문화사회 위원회장은 2025년까지 퀑짼 주의 국가 기준을 충족하는 학교 비율이 67%에 불과할 것이라며, 그 주된 원인이 자원 부족, 특히 교사 부족 때문이라고 언급했다.
2022-2026년 정원 감축 계획에 따르면 퀑짼은 2026년에 999개의 교육 직위를 감축해야 하며 이는 주 전체의 92%를 차지하는 수치로, 심각한 교사 부족 상황에서도 실현해야 하는 압박이 크다고 할 수 있다.
호치민 시 교육청의 리 장 도는 ‘교사는 교육의 특수성이 큰 만큼, 교사 수를 지역 بحسب 학생 수에 맞게 조정해야 한다’며, 극단적인 정원 감축이 교육의 질을 해칠 것이라고 경고했다.
