베트남 어린이들이 매일 온라인 공간에서 시간을 보내고 있지만 부모들의 적절한 감독이 이뤄지지 않아 안전 문제가 심각하다는 우려가 제기됐다.
29일 뚜오이쩨에 따르면 지난 학년도 한 중학교 7학년 학생이 찍은 사진이 개인 친구 그룹을 벗어나 유출되는 사건이 발생했다. 어색한 포즈의 이 사진은 빠르게 공유되며 확산됐고, 가족과 교사들이 신속히 개입해 더 이상의 확산을 막았다.
더 심각한 사례도 있다. 2024년 다낭(Da Nang)시 초등학교 6학년 여학생이 온라인 범죄자들에게 유인돼 사진이 음란물로 조작됐고, 이를 공개하겠다는 협박을 받았다. 아동은 외설적 링크를 받고 음란 소설을 소리 내 읽도록 강요받았으며, 나중에는 몰래 녹화된 영상통화를 통해 성적 콘텐츠가 조작됐다. 공포에 질린 아동은 결국 부모에게 사실을 털어놨고 당국에 신고됐다.
교육 전문가들은 많은 베트남 부모들이 적절한 안전장치 없이 자녀에게 광대한 가상 세계를 건네주고 있다고 지적했다. 소셜미디어의 실용적 이점은 부인할 수 없지만 모든 사람이 이를 현명하게 사용할 기술을 갖춘 것은 아니라는 설명이다.
교사들은 학생들이 유해한 온라인 습관에 빠지는 것을 매일 목격하고 있다. 유해한 트렌드를 쫓거나 폭력적 콘텐츠를 소비하고 저속한 언어를 따라 하는 식이다. 특히 급격한 심리적·정서적 변화를 겪는 중학생들이 가장 취약한 것으로 나타났다.
교실에서 교사들이 긍정적인 이미지나 이야기를 제시하면 학생들은 종종 멍한 표정으로 반응한다. 수업에서 가상 세계의 어두운 면에 대한 논의가 점점 늘고 있다. 의심스러운 링크 뒤에 숨은 기만, 편집된 이미지에 감춰진 조작, 악의적 댓글이 가하는 피해 등이다.
그러나 부모가 자녀의 온라인 생활에 무관심하면 교육자들의 노력은 바다의 물방울과 같다고 전문가들은 강조했다.
호주는 2025년 말부터 16세 미만 어린이의 소셜미디어 사용을 금지하는 법을 시행하는 첫 번째 국가가 돼 전 세계적 관심을 받았다. 이 조치는 전 세계적으로 도미노 효과를 일으켜 정부, 교육자, 부모들이 디지털 공간이 어린이 발달에 미치는 영향을 재고하도록 만들었다.
전문가들은 부모가 자녀의 디지털 발자국을 파악해야 한다고 조언했다. 자녀가 어떤 인플루언서를 존경하는지, 어떤 트렌드를 따르는지, 어떤 웹사이트를 방문하는지, 온라인에서 어떻게 말하는지, 공유하는 콘텐츠가 사회 규범에 부합하는지 알아야 한다는 것이다.
부모 자신도 디지털 문해력을 갖춰야 한다. 자녀에게 스마트폰을 건네기 전에 연령 제한, 플랫폼 규칙, 커뮤니티 기준을 이해해야 한다. 자녀에게 기본적인 온라인 안전 규칙을 가르쳐야 한다. 개인정보를 절대 공유하지 말고, 의심스러운 링크를 클릭하지 말며, 낯선 사람과 친구를 맺지 말고, 노골적인 이미지를 퍼뜨리지 말며, 혐오 댓글에 가담하지 말아야 한다.
자녀의 디지털 발자국을 선의로 추적하는 데 보내는 시간은 낭비가 아니다. 자녀가 존중받고 이해받는다고 느낄 때 부모는 그들을 안내할 수 있다. 누구와 교류하는지, 어떻게 소통하는지, 언제 개입해 안전하지 않은 영향을 제거해야 하는지 알 수 있다.
노골적 자료를 공유하는 비공개 그룹, 증오나 무모한 행동으로 가득한 포럼, 자유롭게 유통되는 폭력 동영상, 민감한 이미지를 이용한 갈취 계획 등이 매일 계속 나타나고 있다. 악의는 수많은 유해 링크를 통해 더 가까이 다가와 어린이를 공포와 집착의 함정에 빠뜨리기를 기다린다.
