최근 대학 교육법(ĐH)의 몇 가지 조항에 대한 구체적인 규정을 담은 개정안에서 대학을 대학으로 전환하기 위한 기준이 기존 규정에 비해 상당히 변경되었으며, 이는 다학제적이고 국제적으로 통합된 교육 수준을 높이기 위한 것으로 보인다.
이러한 변화는 대학이 교육, 연구 및 관리 역량에 부합하게 전환하는 데 매우 필요하다. 그러나 개정안 내 일부 기준이 대학 및 교육 기관의 지도자들에게 우려를 사고 있다.
NGUY CƠ CHẠY THEO SỐ LƯỢNG ĐỂ ĐẢM BẢO TIÊU CHÍ
응우옌 민 화(PGS-TS Nguyễn Minh Hòa) 트라 비인(Trà Vinh) 대학 총장은 대학을 대학으로 전환하는 모든 새로운 규정이 매우 필요하지만 지나치게 이상적이라고 평가했다. 실제로 운영중인 대학들조차 이러한 기준을 충족하지 못하고 있다는 것이다.
예를 들어, 개정안은 각 대학이 최소 5개의 부속 학부와 최소 25개의 박사 과정(TS)을 가져야 한다고 규정하고 있다. 각 부속 학부는 모든 학위 과정(학사, 석사, 박사)에서 최소 5개의 프로그램을 제공해야 한다. 이 기준과 관련하여 일부 대학은 여전히 부족한 상황이며, 일부 대학은 박사 과정이 10개 남짓 있고, 부속 학부 중 일부는 2-3개의 박사 과정만 제공하고 있다.
호치민시(TP.HCM)의 한 대학에서 학생들이 도서관에서 자율 학습을 하고 있다
ẢNH: MỸ QUYÊN
응우옌 민 화(PGS-TS Nguyễn Minh Hòa)는 “이 기준은 각 부속 학부가 5개의 박사 과정 프로그램을 갖추어야 한다는 것을 의미한다. 이러한 규정은 비현실적이며 현실적 근거가 부족하다. 각 부속 학부는 특정 분야를 가르치고 있으며, 어떤 분야는 박사 과정에 대한 수요가 상대적으로 더 높다. 예를 들어, 경영 및 관리 분야는 학위 과정과 연구의 수요가 많다; 반면, 예술이나 농업, 수산업 분야에서는 상대적으로 박사 과정 등록자가 적다”고 말했다.
마찬가지로 응우옌 반 투언(이어지는 뜻에서 TS Võ Văn Tuấn) 반장도 해당 분야를 구분하지 않으면 이 규정이 비합리적으로 될 수 있으며, 모든 분야에서 박사 과정을 개설할 수 없음을 언급했다. 또한 이 기준은 대학들이 수량 확보를 위해 박사 과정을 개설하는 쪽으로 치우치는 경향을 유발하여, 조직 구조에 영향을 미칠 수 있다고 우려했다.”
현재 대학 및 대학 기관들의 공무리 보고서에 따르면, 많은 개정안 기준이 아직 달성되지 않은 상황이다.
호치민시 경제대학교(ĐH Kinh tế TP.HCM) (UEH)의 경우 2025년 5월 기준으로, 교수 중 박사 학위 소지자의 비율은 44.14%로 나타났으며, 대학원 학생 수는 5,549명으로 총 정규 운영 인원 34,193명 중 16.2%에 해당한다.
2024-2025 학년도 동안 하노이 박사대학(ĐH Bách khoa Hà Nội)의 정규 교육 규모는 44,111명이며, 대학원 학생 수는 2,082명으로 4.7%를 차지한다. 이 기관의 총 수익은 1,502억 동(1.5 trillion VND)으로 그중 연구개발 비중은 101억 동(101 billion VND)으로 6.7%를 차지했다.
하노이 산업대학교(ĐH Công nghiệp Hà Nội)의 경우, 박사 학위 교수 비율은 33.45%로, 대학원 학생 수는 686명으로 총 정규 운영 인원 33,242명 중 2%에 해당한다. 이 대학은 총 수익 925.872억 동(925.872 billion VND) 가운데 연구개발 수익은 29.125억 동(29.125 billion VND)으로 3.1%의 비중을 차지하고 있다.
2025년 7월 기준으로 듀이 탄(ĐH Duy Tân)의 경우 32.82%의 교수진이 박사 학위를 보유하고 있으며, 대학원 학생 수는 453명으로 정규 운영 인원 36,436명 중 1.24%를 차지하고 있다. 연구개발로 인한 수익은 12.688억 동(12.688 billion VND)이며, 총 수익은 894.6억 동(894.6 billion VND)으로 1.4%를 차지하고 있다.
